El uso de deslizadores, colores dinámicos, rastros y otras herramientas de GeoGebra permiten la creación de composiciones verdaderamente artísticas cuyo trasfondo son siempre las matemáticas. Con este concurso se pretende fomentar la creatividad y la imaginación en matemáticas usando las TIC.

Formulario de participación abierto (este enlace te llevará a la página de la SMPM y podrás realizar la inscripción en la parte inferior)

1. Categorías

Se podrán presentar ARCHIVOS de GeoGebra en alguna de las siguientes categorías:

∙        Categoría I: Archivos realizados por un alumno/a o un grupo de alumnos/as de Primaria, Secundaria, Bachillerato o Universidad dentro del marco de un trabajo de aula. Dichos ficheros serán presentados por el profesor responsable (socio o no de la FESPM).

• Nivel IA= PRIMARIA 1ºESO, 2º ESO y 3º ESO

• Nivel IB= 4º ESO, BACHILLERATO y UNIVERSIDAD 

∙        Categoría II: Archivos realizados por socios de la FESPM interesados en usar el programa GeoGebra o por familias socias de la FESPM que animen a usar GeoGebra a sus hijos, sobrinos, nietos, amigos.

2.Tema

Categoría I: La temática de los trabajos es libre.

Categoría II: Modelizar un objeto o un fenómeno físico de la vida real.

Este curso el VI DÍA GEOGEBRA MADRID 2023 está inmerso en las mini-Jaem de Madrid

¡¡¡A qué esperas para apuntarte!!!

JORNADAS FORMATIVAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE MATEMÁTICAS: CONEXIONES DOCENTES II

ORGANIZA LA SOCIEDAD MADRILEÑA DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS “Emma Castelnuovo 

Inscripción cerrada

PROGRAMA

AQUÍ OS DEJAMOS LA INFORMACIÓN QUE NOS HAN PROPORCIONADO LOS PONENTES

GRACIAS POR HABER ASISTIDO COMO PONENTE O COMO PARTICIPANTE, SIN VOSOTROS NO HUBIERÁMOS PODIDO REALIZAR ESTE ENCUENTRO

"Situaciones de aprendizaje con GeoGebra" 

 Plenaria: Débora Pereiro Carbajo (AGAPEMA -Asociación Galega de Profesores de Matemáticas) Instituto GeoGebra de Galicia

"GeoGebra camaleónica. Adaptándonos a las situaciones de aprendizaje"

Talleres:

• Básico- Damián Valdelvira
• Recursos interactivos con GeoGebra-Rober Llorente Barrio
• Hiloramas-Alejandro Gallardo

Talleres

• Java script-Pablo Triviño
• Un poco de GeoGebra puede ser mucho-José Luis Muñoz

Clausura: José María Chacón (Sociedad Andaluza de Educación Matemática “THALES”/Instituto GeoGebra de Andalucía)

"Pitágoras, actividades de aprendizaje y GeoGebra" 

El uso de deslizadores, colores dinámicos, rastros y otras herramientas de GeoGebra permiten la creación de composiciones verdaderamente artísticas cuyo trasfondo son siempre las matemáticas. Con este concurso se pretende fomentar la creatividad y la imaginación en matemáticas usando las TIC.

PREPARA YA TUS CREACIONES PARA ESTE CURSO 2022-2023

Formulario de participación CERRADO

1. Categorías

Se podrán presentar ARCHIVOS de GeoGebra en alguna de las siguientes categorías:

·        Categoría I: Archivos realizados por un alumno/a o un grupo de alumnos/as de Primaria, Secundaria, Bachillerato o Universidad dentro del marco de un trabajo de aula. Dichos ficheros serán presentados por el profesor responsable (socio o no de la FESPM).

• Nivel IA= PRIMARIA 1ºESO, 2º ESO y 3º ESO
• Nivel IB= 4º ESO, BACHILLERATO y UNIVERSIDAD 

·        Categoría II: Archivos realizados por socios de la FESPM interesados en usar el programa GeoGebra.

2. Tema

Categoría I: La temática de los trabajos es libre.

Categoría II: Modelizar un objeto o un fenómeno físico de la vida real.

 “Uso de las opciones de Geometría dinámica de GeoGebra para el análisis y demostraciones en actividades de aula. Nivel Medio online" 2022

Sesión presencial online 15 de noviembre de 2022 de 17 a 19 horas      

Plazo de inscripción cerrado

"Todos los socios inscritos han sido admitidos y les hemos mandado un correo con información importante"

ORGANIZA: Instituto GeoGebra Maslama al-Mayriti , SMPM  Emma Castelnuovo

COLABORA:  Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN Comunidad de Madrid

Este pasado fin de semana se celebró el Encuentro Mates GG en Castro Urdiales (Cantabria), convocado por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM) con el apoyo del Centro Internacional de Encuentros Matemáticos (CIEM) de la Universidad de Cantabria. Asistieron los coordinadores y coordinadoras del proyecto, los/as docentes que representaron al profesorado de las distintas sociedades que participan en el proyecto así como representantes de las dos instituciones que apoyan el proyecto como son el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación (INTEF) y el CIEM.

Antes de la inauguración del encuentro, los/as asistentes fueron llegando y hubo tiempo para momentos de reencuentro, compañerismo y amistad.

Debido a la normativa sanitaria establecida por la Comunidad de Cantabria, que limitaba los aforos, todas las sesiones se celebraron en dos salones, interconectados por videoconferencia, donde los asistentes según las tareas a realizar en cada sesión.

Sobre las 17:00 de la tarde del viernes 17 el secretario general de la FESPM, Agustín Carrillo, inauguraba el encuentro dando paso a los/as asistentes que se fueron presentando uno a uno. Una vez hechas tales presentaciones comenzaron las sesiones de trabajo, que tuvieron lugar a lo largo de la tarde del viernes y todo el sábado.